今天,东南教育网小编为大家带来了学科建设包括哪些内容 专业建设包括哪些内容,希望能帮助到大家,一起来看看吧!
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学科建设应该从哪几方面入手
学科建设应该从方向、基地、成果、队伍四个方面入手。
1、学科方向建设:学科方向是学科建设的基础。学科体系结构包括学科门类、一级学科、二级学科、学科方向。
2、学科基地建设:学科基地主要指实验室、资料中心、研究所和实验场站,它们是学科建设的依托,要集中有限资金,加强基地建设,实现资源共享。
3、学术成果建设:学科建设的重要载体是科学研究。在任何一个学科发展中,如果缺少科研项目,缺少必要的科研经费,就难有高水平的学术成果的累积,其学科也缺少了显著的标志。
4、学科队伍建设:学科队伍建设是学科建设的关键,要解决的主要问题是:建立合理的学科梯队结构。一般学科梯队中要确定一位在本学科水平最高、影响最大的教授为学科带头人。每个学科方向,要有一位学术带头人,而且还要有1-2位在本学科方向上学术地位比较高的教授、副教授为学科骨干。每个学科骨干下面,还要配备职务、学历、年龄等结构合理的若干名助手。
专业建设包括哪些内容
1、观念先导:
以观念更新为先导,树立学院精神和校园文化。
大学之大,不在校园之大,其大首先在于精神之大;高校之高,不在楼宇之高,其高首先在于品位之高。
2、师资建设:
以师资建设为抓手,构建学院发展平台。
教师是实现高校人才培养、科学研究和社会服务三大职能的重要资源。
扩展资料
3、学科建设:
(1)、以学科建设为基础,增强学院办学实力。
(2)、学科建设是内涵式
发展战略
的基石和平台。
4、人才培养:
以人才培养为核心,提高教育教学质量。
5、在实施内涵式发展战略的过程中:
(1)注重思想政治工作的针对性和实效性,增强学生的
社会责任感
,提高学生学习的根本动力.
(2)尊重学生的学习兴趣和求知欲望,尽可能地满足学生对专业和课程,以及对选择教师的愿望和要求,充分发挥学生的主动性。
(3)培养学生科学的精神和终身学习的观念,掌握正确的
学习方法
,使学生在学习的.过程中学会学习.
(4)充分爱护学生的
自尊心
,在教育活动的各个实践环节中,让每个学生的个性、特长和潜能得到最大限度的发挥,从而更好地激发学生的创造精神。
(5)探索各种途径,使学生紧密联系社会实际,提高学生的实践能力。
论述高校课程建设的基本内容有哪些
【答案】:(1)师资队伍建设。作为教师个体,要加强思想道德修养和业务进修,使教师思想进步、品德优良、心理健康、业务精湛。作为教师群体,要进行师资队伍结构调整和加强教师团队建设;
(2)教学内容建设。教学内容要具有先进性、科学性、时代性,及时反映本学科领域的最新成果,又要具有针对性、协调性,适合教学对象和专业层次的要求,注意本门课程内容与其他课程内容之间的协调。所以要认真选择教学内容,科学组织教学内容;
(3)教学资源建设。教学资源建设包括基础建设和推进共享两个层次。基础建设是在各课程组、教研室、院系或学校范围内进行的,推进共享突破了学校的范围,可为互联网提供信息资源并免费开放;
(4)教材建设。教材建设包括教材编写、选择、使用三个环节。教材的种类是多样的,要注意多种教材的配合,包括使用如多媒体形式的立体化教材。
(5)设备、设施和实验建设;
(6)体制机制建设。学校要建立健全相应的人事管理制度和劳动分配制度;教学管理部门要建立健全并实施相应的监督、评价、考核和激励机制;建立集体备课,开展教学研究等制度。
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本文标题:学科建设包括哪些内容 专业建设包括哪些内容
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