今天，东南教育网小编为大家带来了高考复习资料 高考复习感到没方向没起色，希望能帮助到大家，一起来看看吧！
高考复习资料 适合高三的复习资料
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参加高考买复习资料是每个同学都少不了的，那么除了学校要求的资料外，很多同学都会自己买一些复习资料，那么什么复习资料好呢，下面小编为大家总结一下，仅供大家参考。
高考适合买的复习资料
其实做《五年高考三年模拟》就足够了，如果能把上面的题全部做会，我认为已经相当厉害了，其实如果买齐全套《五年高考三年模拟》，要想把上面的题全部做完、做会也是需要相当长时间和精力的，而且我认为上面的知识清单非常好，十分详细。 说实话，现在辅导书相当多，但我个人认为，大同小异，只要抓牢一本(一套)仔细研究透，应该可以把知识掌握牢了，五三的确是不错的书，而且是各个学校几乎都会购回买的书，建议你使用。还有，我认为，高三，一定不能贪多，重要的是把知识弄清。加油!
适合高三的复习资料有哪些
总复习资料：高考复习讲义全能版、王后雄学案之类的都不错，五三讲解较少，全是题不太建议买五三作为讲解书。 模拟试题：天星高考45套、天理38套必备哦。 真题：买金考卷3真就行了 专题类的：高考题库分册(重点难点自己不会的时候可以买一本) 小题类的：小题狂练等很多的，实体质量好点的感觉还是蓝色的小题狂练好一些。 其他：每月信息资讯以及复习技巧：必须是《试题调研》 最新各地考试试卷：必须是《金考卷百校联盟》《金考卷期刊》 一轮复习试卷：天理的比较杂乱，买一本一轮单元滚动双测卷就足够了。 还是根据自己的成绩、复习情况来自己选择。
高中生怎样选择复习资料
高中生几乎人人都买教辅书，但对于教辅书的选择，大多数人都是比较茫然的。极少有学生能根据自己的学习情况选择合适的教辅书。对教辅书的研究，给你几点选择教辅书的建议。
在选择教辅书时，我们一定要明白一点——只有适合自己的，才是最好的。所以针对不同的学习成绩，教考研究院都会给你一个个性化的解决方案。
高考复习感到没方向没起色 如何安度备考“高原期”
高考复习高考如何方向备考高原复习安度感到没方向起色“最近几次考试我成绩明显下降……对自己产生怀疑……现在考试总是时间安排不合理，在考场上还容易走神。”
“我们不少同学都有些迷茫，不知道还能不能进步，不知道高考会怎样……我总感觉没动力，没有方向，看到成绩总没起色，整天处在极度担心中。”近日，一位署名“小于”的高三考生给本报“高考咨询室”发来求助短信，倾诉了她目前复习过程中的忧虑和困扰。时间紧迫，考生如何提高做题效率，调节处于紧张复习中的身心？记者特地邀请烟台二中毕业班班主任孙世强、郭瑞成两位老师为小于“把脉”，也希望对所有高三考生有所裨益。
咨询师：孙世强郭瑞成
烟台二中毕业班班主任高级教师
成绩滑坡?引发答题恐慌
短信中，小于表示自己的成绩一直还不错，备考期间也在很努力地扎实复习。进入二轮复习后，明显地感觉到没有做题状态，“选择题浪费很多时间，理综做不完”，导致整体成绩下滑。
对此，孙世强老师认为，小于的根本原因在于基础不牢。“如果考生能够熟练掌握基础知识，考试时能够迅速调动出所需要的知识点，做题速度便会提升，时间自然会得以节省。”
郭瑞成老师建议考生对老师平时布置的作业和练习一定要引起足够的重视，认真对待，切不可“为做题而做题”。他认为，多做练习题是考生巩固知识、提升能力很重要的途径。他提醒考生最好能在符合老师的大计划的前提下制定好符合自己学习情况的小计划，在演练中稳步提高自己的答题能力。
“小于的情况表明答题技巧的掌握对考试十分重要。这正是二轮复习中考生所要重点提高的能力。”两位老师同时提出，考生在考试时要注意先易后难，对一些较难的题目可以战略性放弃。理综考试中，考生可以先答自己强势学科的题目，这样就可以节省时间来攻克难题。同时，考生的运算能力也要加强，在平时的练习中多积累掌握一些巧妙的解题方法，在考试中合理运用也能节省不少的时间。
采访中，孙世强老师提醒目前考试答不完题的考生不必过于焦虑，“真正的高考时间也是很紧张的，成绩比较好的同学也可能在有限的时间内刚刚答完题。况且高考题目会有一定的区分度，部分同学答不完也是正常的。”孙老师说，他建议这部分同学抓住基础，保证会的题目不失分就是一种成功。
“高原期”出现缺氧
面对未知的高考，小于深深的无力感让记者有些担忧。孙世强老师表示，进入3月份以后直到高考之前，很多学生都会或多或少地出现“高原现象”，典型的表现就是许多已经掌握的知识仿佛都不会了。这个时期，考生的心理极易出现波动，成绩也随之出现起伏。他强调如果考生出现这种情况，一定要及时和老师做好交流，同时也注意自己心理的调节。
郭瑞成老师则指出，成绩的下滑与备考阶段的特点变化也有关系。“随着考试内容综合性的加强，题目对考生知识的整合的要求更高，很多学生可能产生一时的不适应，但只要加强练习，这种情况是可以扭转的。”郭老师告诉记者，平时演练目的就在于帮助考生尽快适应，增强熟练度、提高能力。因此不要过多关注成绩，而应从中找出自己的不足，淡化结果，更加注重过程的提高。
遇到挫折和困难，两位老师建议考生一定不要回避，而要积极克服。要学会在克服困难的过程中，逐渐找回自信，增添动力。“通过自己的努力改善情况，迷茫和无力的现象基本就可以克服。”
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