今天，东南教育网小编为大家带来了高考复习资料 高考复习攻略，希望能帮助到大家，一起来看看吧！
高考复习资料 适合高三的复习资料
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参加高考买复习资料是每个同学都少不了的，那么除了学校要求的资料外，很多同学都会自己买一些复习资料，那么什么复习资料好呢，下面小编为大家总结一下，仅供大家参考。
高考适合买的复习资料
其实做《五年高考三年模拟》就足够了，如果能把上面的题全部做会，我认为已经相当厉害了，其实如果买齐全套《五年高考三年模拟》，要想把上面的题全部做完、做会也是需要相当长时间和精力的，而且我认为上面的知识清单非常好，十分详细。 说实话，现在辅导书相当多，但我个人认为，大同小异，只要抓牢一本(一套)仔细研究透，应该可以把知识掌握牢了，五三的确是不错的书，而且是各个学校几乎都会购回买的书，建议你使用。还有，我认为，高三，一定不能贪多，重要的是把知识弄清。加油!
适合高三的复习资料有哪些
总复习资料：高考复习讲义全能版、王后雄学案之类的都不错，五三讲解较少，全是题不太建议买五三作为讲解书。 模拟试题：天星高考45套、天理38套必备哦。 真题：买金考卷3真就行了 专题类的：高考题库分册(重点难点自己不会的时候可以买一本) 小题类的：小题狂练等很多的，实体质量好点的感觉还是蓝色的小题狂练好一些。 其他：每月信息资讯以及复习技巧：必须是《试题调研》 最新各地考试试卷：必须是《金考卷百校联盟》《金考卷期刊》 一轮复习试卷：天理的比较杂乱，买一本一轮单元滚动双测卷就足够了。 还是根据自己的成绩、复习情况来自己选择。
高中生怎样选择复习资料
高中生几乎人人都买教辅书，但对于教辅书的选择，大多数人都是比较茫然的。极少有学生能根据自己的学习情况选择合适的教辅书。对教辅书的研究，给你几点选择教辅书的建议。
在选择教辅书时，我们一定要明白一点——只有适合自己的，才是最好的。所以针对不同的学习成绩，教考研究院都会给你一个个性化的解决方案。
2016年高考复习攻略
高考复习高考攻略16年高考2016年高考年高复习2016年高考复习攻略复习攻略离高考只剩不到200天的时间了，虽说还没有进入最后的百日冲刺，但这个学期对于高考复习来说也至关重要，掌握良好的复习方法可以为最后的冲刺做好 充足的准备。在进入第一轮的复习后，相信大家一定都有不小的收获，特别是段考过后，此时此刻，你一定已经发现了自己在基础知识或学习方法上的一些薄弱点。 出现这些问题并不可怕，反而应该感到高兴，因为这些就是你提高成绩的突破点。
1.紧跟老师复习节奏，把基础打扎实
“有的学生基础没打扎实，往往容易在接下来的复习中缺乏规划，从而自乱阵脚，慢慢地会影响到之后的学习方法和心态，形成恶性循环。”南宁乐恩教育宁贞琳老师介绍，此时首先要重视的就是基础，没有一个良好的基础，也谈不上在最后的百日冲刺里能够冲得上去。
目前，高三的学生们还在第一轮复习的阶段，虽然已进入高考200天倒计时，但老师们还是建议，即使课堂上的内容是学生已经熟记于心的基础知识，学生也 要紧跟老师的复习节奏，不要一味地去钻研零散的偏题和难题。此时要有意识地训练自己去熟记各科的基本知识点，并能做到条理清楚、逻辑严密地予以表达。这些 基础知识是为学生在知识储备、解决问题能力和思考能力方面所做的铺垫。学生可以在老师的引导下，对自己的基础知识进行一遍梳理，并在其中找到自己知识储备 的薄弱点，变被动为主动，把薄弱环节加强，这样才能探寻到适合自己的复习方式，追求更高的复习效率。
2.找好复习重点，狠抓短腿科目
备战高考的过程更像是下一盘棋，该如何排兵布阵，如何权衡各科目的关系，更要有的放矢，有目的有重点地进行复习。但这个时候往往容易出现这样的情况：复习没有重点、没有规划，或者对自己擅长的科目花很多时间去巩固，但对一些短腿科目却选择逃避。
“有两种情况，一种是对不擅长的科目，他就不花那么多时间去学了，这样的话，薄弱科目会更薄弱;另一种情况是，对不擅长的科目花太多的时间，但是方法 不当，这样一来，薄弱科目占了大量时间，但是效果却不见好，其他的优势科目却因为时间被分掉了而有所下滑，得不偿失。”宁贞琳老师说道，对于偏科的或者是 有短腿科目的学生来说，对症下药才是有效复习的关键。
首先，对于学生来说，此时必须明确一点，既然已经进入高考冲刺倒计时了，那就要抛开兴趣的因素，因为目前主要的任务就是备战高考，不要再把个人的喜好放在第一位，而是全心全意做好准备去应试。
针对自己不喜欢的科目，或者说是比较薄弱的科目，学生可以跟老师进行沟通，找到具体的问题，到底这个科目的成绩不理想，是因为基础不好，还是学习方法 不恰当，又或者是花的时间不够多?如果是基础不好，那此时就该有计划地把基础打扎实，如果是学习方法或者应试技巧的问题，比如审题不清楚、题意理解不深不 透等，那就针对这方面去提高。“因为很多学生都会说，看不懂题目，无从下手，所以题目做不来。如果是这样，那就加强这方面的训练，哪怕在课后找一下补习老 师。”宁老师说道。
除了短腿科目的问题，不少学生的薄弱环节还在于解题不规范，粗心大意，错失本来该得的分数等，这些就属于学习习惯的问题，只要花一定的时间去训练自 己，相信可以很快地扭转。还有一个就是针对容易遗忘的知识进行复习，哪些知识容易被遗忘?主要是一些非重点内容;或者是自以为不重要、不感兴趣的知识等。 怎么才能知道自己遗忘了哪些知识?第一个是按课本目录进行查询，如果某个章节自己完全没有印象，或者记不清如何定义某些概念、规律，即可知道这就是自己遗 忘的部分。对此，可在翻阅至相关章节的同时，重新审读理解体验一遍，便能起到有针对性复习的作用。
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