今天，东南教育网小编为大家带来了美术生高考复习技巧有哪些 高考复习指导——教你如何整理错题集，希望能帮助到大家，一起来看看吧！
美术生高考复习技巧有哪些
2023美术生高考复习技巧有哪些
美术生只要夯实基础知识，掌握基本题型、基本方法就能考的相对不错，足以达到艺术类考生文化课的分数要求。艺术类考生文化课补习重点应该是强化基础知识和解题方法，要调整好学习状态，掌握好学习方法。下面小编为大家带来美术生高考复习技巧有哪些，希望对您有所帮助!
美术生高考文化课复习方法
1.复习之前，进行自省，找出自己的薄弱科目，重点进行补习。
美术生和普通的文化生复习的时间是不一样的，因为专业课的学习，美术生在文化课的复习上已经耽误了不少的时间，所以在复习时候没办法像普通的文化生一样，进行系统全面的复习，所以这个时候，美术生需要在复习前，先了解清楚自己当前的文化课成绩情况，对于自己擅长的科目，可以少花一点时间，每天安排时间进行巩固复习即可，对于自己薄弱的科目，则要制定计划，找出薄弱科目的重点，难点，考点，针对重点和考点，多去练习，对于难点，可以适当的放弃一些，保证基础的考点自己的成功率，因为美术生对于文化课的分数要求相对较低，所以只要保证基础的知识考点成功率较高，这也能取得不错的成绩。
2.熟知目标院校文化课要求 针对性学习。
每个艺考生心中都有自己想考的目标院校，很多考生的专业集训也是针对目标院校进行专业训练，那么在文化课学习上也应该具有针对性，不仅要了解目标院校近几年的文化课分数线的趋势，还要了解院校对自身专业的个别科目要求，比如有的院校的个别专业会对英语、语文、数学等科目设置最低限制，那么考生在文化课复习时就要可以针对这些科目多下些功夫，提前备考掌握住主动权。
3.调整备考阶段心态。
在冲刺文化课阶段，心态是很重要的，有些考生平时考试分数非常好，但到考试，由于心态不好，常常考得非常差，因此，在备考中应该把调整心态提上议程，以一种轻松的心态，备战文化课，轻松上考场!
美术生高考复习技巧
第一：利用复习讲义或者教材，基础知识逐个过，夯实基础，熟练掌握政治术语，潜移默化培养政治学科素养。
第二：基础过关训练，巩固基础，填补遗漏知识点，突出关键词句，对比异同，加深印象，强化记忆。
第三：精选各地经典模拟试题，控制难度，以中低档题为主激发考试信心。
第四：易错易混知识点归纳，总结历届高考易出错表达，概括整理出解题规律。
第五：最新一模二模试题检测，感受高考试题氛围，提高答题能力。
美术生高考考什么
大多数美术院校(系)的专业考试有素描、写生、色彩、速写、创作设计和面试等。不同的专业招生考试有不同的考试科目和不同的要求，比如报考油画、壁画、雕塑等专业的考生必须用素描或色彩方式完成创作试题;报考中国画等专业的考生多用白描(即线描)完成创作试题;报考装潢艺术设计等专业考生用工艺设计手法完成创作试题;报考美术学专业的考生一般考美术史知识、写作、面试等;报考中国画、书法的考生一般考书法、篆刻、古汉语、国画基础等。
美术生如何填报志愿
第一、看录取原则、招生计划、算好综合分
例如，你现在已经有了一所心仪的院校，下面关注点就该放在这个院校的信息上了，先去看招生录取规则，再去看这所院校的招生计划，艺术院校录取的差异性还是很大的，同样录取规则也最能体现出不同点，更能看出考生的专业与文化课适不适合这所院校的招生模式。
综合分就像是“剑盾”，先不说分高分低，只有拿着综合分才能勇气站在录取的大门前，最主要是在填报志愿前自己可以拿来做个比较，哪个分高当然就填哪个!所以请先算好综合分。
第二、美术联考成绩不是所有院校承认
如果考生的联考成绩非常不错，决定走美术联考院校，下面该做的就是查询，查询2021年哪些高校承认美术联考成绩。
第三、最后参照历年录取分数
注意：大多院校取消校考，所以历年成绩参考价值并不是很大
这里考生需要注意一点，那就是选择院校是要根据历年录取分数来做参照的，不能随便猜测。还有部分考生都喜欢去拿着分数问自己比较喜欢的老师，这个其实也并不是适合自己的，因为老师是以整体来说，给出的范围也会比较大。对考生实际的帮助并不大。
美术生填报志愿的方法是什么
美术生和普通高考生填报志愿的时间是一样的。
每年的6月25号左右。
填报的程序和普通高考生一模一样。
美术生有艺术分，所以要参考自己的艺术分结合高考文化分是否符合所报学校的要求。
填报志愿前美术生要明确自己的目标，要了解哪些学校设有艺术专业，哪些专业更适合自己，通常每年11月开始各大院校就会陆续发布招生简章。简章中会说明当年的招生专业，招生计划，专业介绍，报名时间，报名方法，考试时间，考试内容，专业录取原则等信息，切记仔细阅读简章内容，不要遗漏信息!
2009年高考复习指导——教你如何整理错题集
高考复习——09年高考高考高考复习指导2009年高考如何指导整理年高复习复习指导2009年错题200每次考试中，同学们都会有不少题目做错，在这些做错题的背后，往往是知识学习时所产生的知识漏洞。那么，如何弥补这些漏洞呢？整理“错题集”是解决这一问题的最佳措施。
常见的“错题集”有三种类型：一是订正型，即将所有做错题的题目都抄下来，并做出订正；二是汇总型，将所有做错题目按课本的章节的顺序进行分类整理；三是纠错型，即将所有做错的题目按错误的原因进行分类整理。
新型的“错题集”——活页型错题集，其整理步骤为：
1.分类整理。
将所有的错题分类整理，分清错误的原因：概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、数学思想类等等，并将各题注明属于某一章某一节，这样分类的优点在于既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，给今后的复习带来简便，另外也简化了“错题集”，整理时同一类型问题可只记录典型的问题，不一定每个错题都记。
2.记录方法。
老师试卷评讲时，要注意老师对错题的分析讲解，该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。并在该错题的一边注释，写出自己解题时的思维过程，暴露出自己思维章碍产生的原因及根源的分析。这种记述方法开始时可能觉得较困难或写不出，不必强行要求自己，初始阶段可先用自己的语言写出小结即可，总结得多了，自然会有心得体会，渐渐认清思维的种种章碍（即错误原因）。
3.必要的补充。
前面的工作仅是一个开始，最重要的工作还在后面，对“错题集”中的错题，不一定说订正得非常完美了，就证明你这一知识的漏洞就已经弥补好了。对于每一个错题，还必须要查找资料或课本，找出与之相同或相关的题型，并作出解
答。如果没有困难，说明这一知识点，你可能已经掌握了，如果还是不能解决，则对于这一问题的处理还要再深入一点。因为在下一次测试中，在这一问题上，你可能还要犯同样的错误。
4.错题改编。
这一工作的难度较大，解题经验丰富的同学可能做起来比较顺利。因为每道试题都是老师编出来的，既然老师能编，我们作为学生的，当然要能学会如何去该，这是弥补知识漏洞的最佳的方法。初始阶段，同学们只需对题目条件做一点改动。
5.活页装订。
将“错题集”按自己的风格，编号页码，进行装订，由于每页不固定，故每次查阅时还可及时更换或补充。在整理错题集时，一定要有恒心和毅力，不能为完成差事而高花架子，整理时不要在乎时间的多少，对于相关错误知识点的整理与总结，虽然工作繁杂，但其作用决不仅仅是明白了一道错题是怎样求解这么简单，更重要的是通过整理“错题集”，你将学会如何学数学、如何研究数学，掌握哪些知识点在将来的学习中会犯错误，真正做到“吃一长一智”。
一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典，平时要注意及时整理与总结，在数学复习时“错题集”就是你最重要的复习资料，最初复习时一定要多回头看，以后隔一段时间可以加长一点，就能够起到很好的复习效果。虽然每位同学的“错题集”不尽相同，但其他同学的“错题集”中的优点是可以借鉴的，故同学们平时也要注意相互之间的交流
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