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新高三生高效应对高考复习八大诀窍全公开
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新高三生高效复习八大诀窍
新学期刚刚开始，又有一群学生迈入了高三的旅程。高考是人生中最重要的转折点之一，相对应的高三是非常重要的一年。高三可以为改变你的命运提供一个机会，在心理上可以让你更成熟，高三也是创造奇迹的多发期，很多人的潜力也在这一段时间爆发。所以扎实的基础，强硬的心理素质，坚持不懈的努力，都会为一个好的高考成绩打下基础，除此之外，只需一套高效的复习方法，这样你的高三就有备无患了。对此，人教学习网的专家提出了一些高效的复习方法，希望可以对高三新生的复习有所帮助。
分秒必争
高三生学习贵在自觉，有的同学在夜深人静时勤奋学习;有的鸡鸣即起刻苦用功;有的放学回家就趁热复习。高三生应力求做到能够闹中求静，不太多的受环境因素干扰，坚持不懈，做事专一，始终如故。不能把时间浪费在无谓的事上，特别要善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。如此一来保证了学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。
听从老师
对于高三学生来说，做到“听话”也是很必要的，这里的“听话”是全方位的。如果你认为高三学习是第一位的，而忽视了对自己的日常行为的要求，那你就错了，学校和老师在高三一年中不会因为学习任务的加重，而放松对纪律的要求，反而会强化纪律以保证学习的正常进行。学习上更要听话，教高三的老师都是经历了几次或十几次高考授课，非常有经验，复习的进度、复习的内容、复习的顺序，都是长期教学实践中总结出来的。高考的变化及新要求，都会在复习中渗透进去。而不听老师的教诲，认为自有一套很好的复习方法的学生最后会碰的“头破血流”的。
以学为先
进入高三后，应尽量做到电视不看、电话不接、零食不吃。精力高度集中，有一种投入其中、自得其乐的状态。同时应树立目标，不胡思乱想，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。
合理安排
把常用的与学习有关的东西都放在伸手可及的位置，做事有主见、有策略，每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。在合理的时候做合理的事情，该做啥时就做啥，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。总之做好学习、工作、生活的“司令员”，从容做事。
学习互助
与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达;珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。
善于交流
学习中的交流是非常重要的。这里包括同学之间的交流，同学与老师之间的交流，尤其应该做好与老师之间的交流，在交流过程中，可以让老师了解你的学习情况，有利于帮助你解决问题。不会的题目要注重随时解决，不要积攒起来。这种交流不只是学习上的，高三的复习是很枯燥的，心理上的情况出现，求助于老师也是正确的选择，而你的这些情况在以往的学生中也许都出现过，老师知道如何解决，所以平时应注重多和老师交流。
自我调整
不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，通过努力，去想了、去做了，没有什么不可能的。一旦在学习中遇到了挫折，心情变得非常急躁时，就暂时停止学习，一个人静静地思索，进行心态的调整，不断地在告诫自己——“宁可不打仗，绝不打乱仗”。人教学习网的专家认为备考阶段与前期一样，每一天都努力学习，完成当天的学习任务，追求高效每一天，不把时间浪费在焦虑上。
强化身体
高三长时间紧张的复习也会消耗大量的体力，而“体能”是需要坚持不懈的锻炼来积蓄的。高三学习时间紧，锻炼时间较少，这就要求大家充分利用好体育课、课间操这两个时间段的锻炼机会。课间操在上完两节课后，起到调节作用，使疲劳的大脑得到放松，以利于后面学习。高三每一节复习课的容量都很大，如果不好好利用课间操时间，会影响后面的学习。体育课更是在高三复习阶段起到非常大的作用，紧张复习阶段的体能基本上要靠体育课上来积蓄，更何况大家还要通过体育会考。
高考倒计时 远离高考复习“雷区”
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喜欢钻偏难怪题
表现：认为做大量偏、难、怪的题目才能拿下高考中的“压轴题”
建议：牢固掌握常规思维、常规方法，才能以不变应万变
口诀：重视双基、淡化偏怪、针对训练、重点专练
题目做的越多越好
表现：大量做题后，巩固或默认了某种不正确的认识，反而有害无益
建议：多做些基础题，基础知识深刻理解了，做题才有效
口诀：回归基础、精选练习、持之以恒、量力而行
不注重抓学科体系重点
表现：希望各个学科、各个知识点面面俱到，最终却样样抓不到，样样抓不牢
建议：当基础知识和方法复习一轮后，应该抓住重点来学
口诀：合理取舍、深化重点、追踪热点、有的放失
不善于体系归纳
表现：这种症状的产生是题海战术导致的后果，结果是效率太低，效益太差
建议：应总结归纳存在问题，解题方法以及不同知识的内在联系和相近知识的本质区别
口诀：由表及里、总结得失、总结方法、举一反三
学习计划不合理
表现：将学习任务堆积起来，拖到不得完成为止，新的任务又来了，自己无所适从
建议：制定阶段性计划、短期计划或即时性计划
口诀：分段计划、科学计划、保证落实、严格执行
患得患失，考前心态失衡
表现：精神过度紧张，甚至病倒
建议：考前防止彻底放松和挑灯夜战两个极端做法，注意合理饮食，进入考场适度紧张是正常的，不要因此而产生恐慌
口诀：调整心态、保持平衡、放松心情、合理饮食、亦张亦弛
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