今天,东南教育网小编为大家带来了高考复习注意事项有哪些(汇总5篇) 备战高考——高考各科骨干教师谈高考复习,希望能帮助到大家,一起来看看吧!
高考复习注意事项有哪些(汇总5篇)
事项有_高考复习如何复习能拿高分
高考复习注意事项有哪些?高考复习如何复习能拿高分?不晓得朋友们都知道吗?咱们一起来看看以及了解下吧!那么,以下是小编为大家带来的高考复习注意事项有哪些,希望您能喜欢!
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充分利用考前五分钟
按照大型的考试的要求,考前五分钟是发卷时间,考生填写准考证。这五分钟是不准做题的,但是这五分钟可以看题。我发现很多考生拿到试卷之后,就从第一个题开始看,我给大家的建议是,拿过这套卷子来,这五分钟是用来制定整个战略的关键时刻。之前没看到题目,你只是空想,当你看到题目以后,你得利用这五分钟迅速制定出整个考试的战略来。
考试开始后:一般按照试题编排的顺序答题
答题时,要做到冷静、细心,必须认真研究每一个题干要求,题目怎么问就怎么答,既不能,想当然,,也不能,凭老经验,,尽可能做到准确、完整地答题。
(1)做选择题时,我们必须看清是选择,正确的一项,还是,错误的一项,,避免平时练习时出现的粗心大意的毛病;选择过程是个逐步缩小包围圈的过程,应先将明显需要剔除的选项排除,然后再进一步慎重考虑答案。选择题完成后,应把答案及时填入答题卡,以免后面因时间紧而漏涂、错涂。
(2)做文字简答题时,我们必须看清题意,避免答题时出现张冠李戴的情况;如果有字数限制的,要严格按照规定的字数去表达,无把握回答的,要先在草稿纸上草拟答案,然后誊写入答题卷,尤其要注意答题时千万不能出现,越出界外,的现象。
(3)根据大纲规定,写的是一篇大作文,我们必须根据题目要求,做好审题立意、选择材料、谋篇布局和驾驭语言等方面的工作,力图把文章写好。
(4)复查:一般来说,我们回答问题时所产生的最初答案有一定的可靠性,不要轻易改动,在复查时若要改动答案,必须以充分的理论根据作前导;同时,我们还可利用这段时间,对解题过程中丢下的难题作重点思考,防止出现漏答的情况;有的题目实在捉摸不透,也只得连估带猜了。
进入考试阶段先要审题
审题一定要仔细,一定要慢。我发现数学题经常在一个字、一个数据里边暗藏着解题的关键,这个字、这个数据没读懂,要么找不着解题的关键,要么你误读了这个题目。你在误读的基础上来做的话,你可能感觉做得很轻松,但这个题一分不得。所以审题一定要仔细,你一旦把题意弄明白了,这个题目也就会做了。会做的题目是不耽误时间的,真正耽误时间的是在审题的过程中,在找思路的过程中,只要找到思路了,单纯地写那些步骤并不占用多少时间。
控制速度
平常有学生问我:“我在做题的时候多长时间做一个选择题,多长时间做一个填空题,才是比较合理的呢?”
我觉得这个不能一概而论,应该说你平常用什么样的速度做题,考试的时候就用什么样的速度,不要人为地告诉自己,考试的时候要加快速度。其实你考试的时候,速度要是和平常训练的速度差距比较大的话,很可能因为你速度一加快,反而导致了质量的下降。
一场大型的考试,你会做的题目本身就那么多,如果你加快速度,结果把会做的题目做错,而你腾出的时间去做后边的难题,又长时间地解不出来,那么很可能造成会做的题目得不着分,不会做的题目根本不得分。
不要担心“做慢了,做不完”,把握住一点,一个学生的正常考试,如果始终在自己会做的题目上全神贯注的话,这场考试一定是正常发挥的,甚至是超水平发挥。你一直投入到会做的题目中,按照你平常训练的速度,踏踏实实地往前推进。即使你发现时间到了,后边还有题目可能会做但来不及了,我也不认为这是一个令你后悔的结果。最后结果出来你会发现,你最后得到的分数往往会比你的实际水平要高。所以考试的时候要控制速度,我觉得这是考试技巧的一个很重要的方面。
高考复习注意事项有哪些
高考复习是进入高三后的一年时间安排,一般情况下高三复习一直到高考前的五月底,分三轮复习。主要需要注意的几点是:
其一,高考复习必须从各个学科整体出发,全面深入的复习,夯实基础。
其二,高考复习以教材为主,梳理归纳并建立学科知识体系,形成经过消化的属于自己的知识系统。
其三,高考复习注意每一轮复习中要有多次的重复安排,必须根据遗忘规律来安排时间节点的回顾深思。
其四,高考复习注意整块时间与碎片化时间的科学安排,充分利用好时间,为我所用。
其五,高考复习注意课堂复习与课外复习的以最佳效果和最适合自己的情况来安排。
其六,高考复习注意复习与考试,听课与自习,练习与作业,既要跟上老师的复习进程,又需要有自己的复习计划。
其七,高考复习注意各个学科的综合交叉安排,优势学科与劣势学科,感兴趣学科与厌恶的学科,记忆量大的学科与记忆量小的学科,复习内容繁多的学科与相对复习内容较少的学科等等巧妙安排。
其八,高考复习尤其注意复习的各种形式,各种要求,各种练习及其考试都必须认真分析,深度理解,最终完成对其内容的反思,必须反思?反思、再反思!
其九,高考复习的节奏必须科学有效,有老师的节奏,也有自己复习安排的节奏,复习的节奏尤其重要。
其十,高考复习的积极主动的身心健康保持,恒定的情绪,饱满的激情,尤其关键。
高考如何填写志愿
高考志愿(不含艺术、体育类专业)安排在通知考生成绩之后填报,其中本科提前批志愿填报截止时间为6月24日17∶00,其余本科志愿(含自主招生志愿)填报截止时间为6月28日12∶00,专科志愿在7月2日12∶00前完成填报。对口招生的职教师资和高职班志愿均在6月28日12∶00前完成填报。
主要填的都是号码,我们4102河北是分批次填1653报的内:
提前批,本科一批容a,本科一批b,本科二批a......
每个批次又有第一志愿,第二志愿的院校代码
院校下面又有六个专业代码
还有服从调剂选项。
由院校专业没有系。关键是选择院校和专业。只要认真,填报看似神秘其实很少有因填报而失误的,那都得复查2遍呢。
高考复习如何复习能拿高分
一:高考数学、物理复习
高考数学物理这种偏理科的科目,这个时候就不建议大家再去做新题了,因为时间有限,很有可能新的高考题型你弄不明白,反而把复习旧题型的时间给浪费掉了。
所以这个时候,高考复习最有效的方法就是看自己之前的错题,如果之前没有整理过错题的话,就拿出往期的试卷,看一下它对应的题号会出什么样的题型。.
每一年虽然高考考试的题目都是千变万化的,但是题型基本上都是不变的,很多题目都是换汤不换药,你把一道题弄懂了,其他同种类型的题目都可以迎刃而解。
二:高考生物、化学,政治、历史、地理复习
高考这些科目都是理论知识比较多,比较偏文的科目。很多地方都是你背过了就可以拿分,但是很多高考生却不知道从何下手。
这个时候建议大家做一个高考知识框架思维导图,先列出一个大的框架,然后在脑海里面回忆每一个枝干所包含的知识点,如果回忆不起来的话,立马翻书去找,然后再把它背过。
不建议大家这个时候,再拿出每一本书,从头开始一字不落地往后面看了。因为时间有限,所以这个时候大家只需要把大的框架列出来,然后去回忆每个枝干的内容,有针对性地去背诵,会让我们的复习效率提高很多倍。
三:高考语文、英语复习
高考语文需要背的就是答题模板,像文言文、小说这些看似没有标准答案的题目,其实答题模板都是固定的,如果大家不知道答题模板的话,之前的文章里面也和大家分享过,大家可以去参考。
只要大家把答题模板里面的关键词答上,即使考试的时候你答不到点上,也能得到一部分的分数,并且一定要注意分点作答,这样才会条理清晰,老师看的时候也更好找你的得分点。
高考作文建议大家去背一些开头结尾的句式,关于努力奋斗这些旋律的,不管在什么主题的作文都可以用得到,再多背几个经典事例,最好和我们当下的热点相结合,并且要能拓展的主题是比较宽的。
这样不管高考考试主题怎么变化,你脑子里面都不会很空,都有东西可以写,你的语文作文的分数也不会低的。
高考英语也是同样的,这个时候就不要拿着单词书,一个单词一个单词往后面背了,要背的就是作文模板,以及一些在作文里面常用得到的句式和短语,这样可以让你的作文档次整体有一个提升。
高考志愿填报需要考量哪些要素
学校的选择
现在的高考志愿填报都是出了考试成绩之后开始填报志愿,中间时间不会相隔太久,所以首先建议同学们可以在高考完之后就先了解一些自己感兴趣的学校。
那么在知道成绩之后,我们如何选择学校呢,主要从以下几方面着手。
第一是根据你自己的分数筛选出你可能上的一些比较好的学校。这时候需要用到的就是在高考之后学校会让你们买的一本关于志愿填报的书,非常厚一本,里面有所有学校的历年分数线等等相关信息。
如果说你觉得历年的分数线可能会差别很大的话,那么还有一个小妙招,就是看省市排名,通常一个学校在一个省市招收的学生的排名一般不会有太大的变化。这时候,你就可以拿起你的笔,将你所有可能上的比较好的学校都圈出来(只要有可能的都画出来)。
第二就是把你画出来的这些学校,都去网上了解一下,途径主要是:官网、知乎、百度、贴吧、宣讲会、学校招生电话、你的高中老师等等。
内容主要包括:学校所在城市的环境,气候,学校综合实力,专业设置等方面。然后排除一些你确定以及肯定一定不会去的学校,剩下的就是你的学校选择大名单了。
地域的选择
筛选出了一些学校之后,很多家长和同学都会考虑的是一个地域因素,这个不作为决定性因素,但是也对于学校的选择或多或少的有一定的影响,比如像“西交大”、“哈工大”等这一类的学校,在工科上也算得上是很好的学校了,但是一个在西北,一个在东北,气候都不是那么的宜人,所以很多同学也不愿意去这样的类似的学校。
其次是关于去“北上广”的问题,一部分同学比较偏好在家附近的城市上大学,一部分同学则是想去外地上大学。那么如果你的想法是想要出去看看,去外面的地方上大学,那么“北上广”当然不失为一个很好的选择。
因为通常在一个地方上学,你可以感受到的并不只是这一个学校带给你的认知,而是整个城市环境对你的整个世界观价值观的影响。
并且如果你毕业之后想在“北上广”这样的城市工作,想接触更好的工作环境、工作伙伴,那么当地学校毕业是具有一定优势的,因为学校他的认知度都是有一定的辐射范围的。比如北京有“清北人师”等。
所以!如果想去追寻更广阔的世界,可以考虑去更发达的城市。
专业的选择
专业可以一定程度上说决定你今后的人生道路是怎样的,从事什么样的行业,有什么样的工作生活。那么在你选择好几所心仪的学校之后,怎么填报专业呢?
首先当然是兴趣第一。大学都有一句话就是“只要专业选得好,回回期末胜高考”,所以如果你非常不喜欢这个专业,那可以说是很悲惨了(当然同学们都不太了解这些专业可能也谈不上喜欢,但是只要不是非常的抵触也就行啦),千万不要因为某些专业热门,然后就不管不顾的就报了,还是应该结合自身的喜好和学习特点来决定报哪些专业。
专业有了大概的几个选择之后,在填报的时候,学姐要提醒同学们同一所学校的不同专业他的录取分数线也是不同的,所以尽可能的把可能性高的写在第一志愿。
再者对于服从调剂的问题,如果你不是非这个专业不上,学姐还是建议大家服从调剂,保守地说,即使上不了那个专业,至少还可以上那个学校,进去之后再根据自己的兴趣转专业也是可以的,很多学校换专业还是比较简单的。
备战高考——高考各科骨干教师谈高考复习
高考复习——高考战高考高考各科教师谈高考备战谈高考高考各备战高考各科教师复习骨干骨干教师一周7天,一天24小时,几乎除了睡觉都在学习;堆积如山的课本,永远也做不完的题,永远也考不完的试;来自家长的压力,来自社会的压力,来自自己的压力……今年,我市将有近6万名高考考生在过着这样的备考生活。随着6月7日的临近,他们既盼望,又害怕,如何备战高考,为那最后的“一锤定音”。近日,在距离2008年高考还有140天的时候,记者采访了我市部分学科骨干教师,谈谈高考如何复习。
我市高考各科骨干教师谈高考复习
语文回归课本功到自然成
语文是高考的主分科,不论是从高考的分数比重来看,还是从语文的基础性和复杂性来看,搞好高考语文复习都是非常重要的。对于不少同学而言,进入高三后,往往感觉语文复习没有头绪,不知道从何下手。赣州一中的郭雪兰老师提醒大家,刚进入高三,同学们还在学习高三的语文课本,这时候只要跟着老师的进度往前走就可以,同学们在全面复习阶段,应注重回归课本,回归传统。
郭雪兰老师说,基本知识集中于课本,必须认认真真地学扎实。主要应把初、高中的语文课本读熟搞懂,高三阶段重点仍是高中的课本内容。复习中结合考试做点高考模拟试题,注意应用性和能力型题目的训练,但不宜过滥过多,也不要急于求成,想拿高分,本着学习知识点的角度,从强化解题技巧、提高应变能力、培养临考心理入手,相信功到自然成。每做一题应先判断其考察的知识点,然后对照答案,极力揣摩其中的联系,以获得一条由题目至答案的清晰思路,争取做一道题有一道题的收获。
基本技能的提高,有赖于扎实的训练与实践,靠临时突击是不行的。特别是阅读、写作能力的提高,靠平时的广泛阅读,多写日记,多写作文。在高三进入复习阶段时,没事时可翻翻字典,可适当阅读一些经典的报纸杂志,如《意林》、《读者》、《青年文摘》等,抽空收看一些电视新闻,为写作文积累素材,拓宽思路。
同时,郭雪兰老师强调,在高三复习时应养成良好的书写习惯,书写时尽量使用高考规定的文具0。5mm水笔和2B铅笔,以适应考试的需要。
邹金平 中教一级教师 市优秀教师 市中学语文骨干教师 赣州三中党政办副主任
“细流水”才有“长流水”
赣州三中的邹金平老师说,语文知识博大精深,一些考生在复习时往往会有大海捞针、不得要领的感觉。其实,高考语文所考查的知识范围是有限的,只要有针对性地进行系统复习,经过一段时间的努力,就会有明显的效果。这就要求考生在复习阶段对高考考点进行重点扫描,对考试范围、重点以及自己的长处和弱项做到心中有数,在扎扎实实学习语文基本技能的基础上,总结规律,扬长补短。
语文成绩不是一朝一夕就能提高的,学生及家长平时应多重视该科。学生平时多积累,打牢基础知识,确保考试容易题不失分、中等题保证分、难度题尽量多得分。语文试题中作文题分值最大,也是考生最关注的题型之一,考生书写是否工整,直接影响了阅卷老师的视觉,影响了该科的成绩。
尹彤 中教一级教师 市学科带头人 赣州一中高三数学教研组组长
数学打牢基础灵活运用
数学是不少学生“老大难”的一门学科,作为高三即将面临高考的学生来说,学好数学,不让数学拖后腿,甚至从数学中多拿分,是他们迫切的希望。
尹彤老师认为,要想学好数学,基础非常重要,基本知识、基本方法和基本思想是第一轮复习中的重点。对于教材中每个单元的知识点,老师们都会再给学生们讲一遍,容易的加快速度,困难的则将速度放慢,争取让每一个学生都听懂学会。
数学基础过关后,就是专项训练,考查学生知识的应用能力,培养他们数学思想和解题方法交叉使用、融会贯通的能力,并在实际操作中锻炼学生的应试心理素质。尹彤老师说,经过数学基础的讲解后,老师们发现做单一类型的题目时,学生可以正确解题,如果把多个概念、范围混合在一起,学生往往会因为对基础知识的一知半解和模糊认识而导致解题错误。这种现象极为普遍,因此,老师们花费了大量精力找寻相关的题目,争取与学生共同解决这个难题。
经过一轮的复习后,老师们发现学生在数学科目上层次分化还是比较严重的。尽管他们要求学生做到课前认真预习,课后坚持巩固,可因为一些学习方法的问题,还是有学生学得较为吃力。现在离高考仅剩100多天,想要在这个时间里让数学突飞猛进是很困难的。所以,尹彤老师给学生的建议是,数学基础较薄弱的学生,要主攻基础题,夯实基础,不要纠结在难题上不放手,做数学卷子,要保证会做的题都能够把分拿到手;中上水平的学生要注重知识的归类,保证基础题不丢分,最重要的是要提高自己解题的准确率,很多学生丢分不是因为题目不会做,更多的是因为审题不清,运算失误,稳扎稳打才是拿分的关键;对于少数拔尖的学生,平和的应试心态是最重要的,只有在平和的心态下,才能稳定甚至超水平发挥自己的实力。
尹彤老师不断强调,基础是重中之重,只有扎实打好基础,才能将思想、方法、知识完美融合,才能灵活运用所学,对于变通的题目也能迎刃而解。
金磊 中学高级教师 市学科带头人 赣州一中高三英语教研组组长
英语知识在于平常的积累
大部分的文科考生把精力放在数学、文综上,理科考生主攻理综,英语成了学生们较为忽略的一门课程。实际上,英语在高考中也是一个关键的拿分科目,虽然每一小题的分数不高,但仅仅只差2分就可以进入自己理想大学的憾事年年都有。
“知识在于平时的积累”,金磊老师肯定地说。英语的基础知识很重要,在首轮高三复习中,老师们要求学生一定要将教材中的单词记牢,并将零散的语法知识分类、比较,归纳基础知识,目的是让学生能够举一反三,触类旁通。教材是很有效的复习资料,考试大纲围绕教材,万变不离其宗,稳固掌握教材中的知识点,是在考试中取得高分的关键之一。
英语考试分为听力部分、单项选择、完形填空、阅读理解、对话填空和书面表达6个题型,规定在120分钟内答卷,而且还有填涂答题卡这一项。针对如此紧凑的时间和大量的题目,老师们给学生安排了专项知识训练,传授解题方法,限定做题时间,培养学生做题的时间观念,掌握最佳应试技巧。金老师说,其实英语试卷的题目量和考试时间安排是非常合理的,只要按照正确的方法,在规定时间内顺利完成试卷是不成问题的,关键是学生经常会把填涂答题卡的时间忽略。一般来说,考试时都要预先留出5分钟的时间给答题卡,涂卡时一定要规范,要心细不急躁,最怕的就是学生在匆忙的情况下涂错卡,那样造成的遗憾比做错题更让人痛苦。
英语的学习,不能只靠课堂上的45分钟,自主学习极为重要。金老师建议,学生最好能坚持每天读课文,背单词,记语法。很多学生错误地忽略课文,在复习时只顾单词和语法,埋头做题。其实,读课文是学生培养英语语感的重要渠道,而语感往往是学习语言的利器。对此,很多学生在做题中都深有体会,例如做单项选择题时,有些从语法点上很难分清楚的,语感好的人可以避开语法的纠结,根据语感马上选出正确答案,节省考试时间。
学生在高考复习时,还应注意收集自己容易做错的题,将易错题集中成册,归纳总结,写上详细的解题思路和方法。经常翻翻易错本,争取今后遇到类似的题目可以避免不再错,这是一个提高自己做题正确率的有效办法。
余丽华 中学高级教师 国家骨干教师 赣州三中英语教研组组长
保持心态平静应考
在高考复习英语的过程中,赣州三中对高三学生听力实行统一试听、并组织“月考”、“周周练”等,这样做有利于教师及时发现学生的薄弱知识点,及时弥补差距。
考试时考生心态很重要,紧张肯定会影响学生正常水平的发挥。英语考试开考后,马上就会播放听力试题的录音,因此,在考前就要先准备听力部分,把试卷上的听力选项浏览一遍。即使听力没考好,也要让自己平静下来,集中精力做阅读等大分值的考题。
考生在考试时涂写答题卡应谨慎,不要错填、漏填,最好能合理分配考试时间,预留时间用于检查。
夏玉 西中学高级教师 市学科带头人 赣州一中教务处副主任
文科综合融会贯通关注热点
作为选拔性考试的高考,文科综合考试更注重以能力测试为主导,旨在考查学生对政治、历史、地理学科基础知识和基本技能的掌握程度以及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。试题的呈现形式以政治、历史、地理各学科内综合为主,跨学科综合试题为辅。
作为政治老师,夏玉西老师说,今年3月份全市模拟考试前各所中学将结束高考第一轮复习,在这个复习阶段,考生们要注意打牢基础知识,做到考点要“点点清”,试题要“题题清”,听从老师的复习安排。同时,基础好的考生们可以多接触些历年的高考试题,以扩宽自己的知识面,增强应试能力。
夏玉西老师强调说,高考文科综合考试具有强烈的时代性,备考中必须了解社会热点、重点问题,如“党的十七大”、即将召开的全国“两会”、“嫦娥探月工程”、资源环境问题及中日关系、中美关系、中法关系等。
张海水 中学高级教师 市学科带头人 赣州一中科研处副主任高三理综备课组组长
理科综合注重基本学会取舍
在理科生中,有这样一条不成文的流行语:“得理综者,得天”。在水平相当的理科生中,这句话确实有一定的道理。从2002年以来,我省有6届考生都经历了政史地或理化生的三门综合考试,相较于文科综合学生的适应良好来说,理科综合成了不少学生的“噩梦”。
张海水老师告诉记者,现在的理综试卷,还没有在同一道题目中把物理、化学和生物的知识点相结合,目前都还只是三门课程拼凑的形式,也就是说,实际上,现在高考的理综试卷仅仅是一个三科的试题大“拼盘”。而就是这个大“拼盘”,也让不少理科生们食不下咽,如鲠在喉。因为三科的题目是交叉出现的,学生前一刻还在写化学方程式,后一刻就要想着阿基米德原理,再接下来等着他们的就是细胞分裂。这样跳跃性思维浓厚的大“拼盘”,考验的是学生思维转换和掌握知识的能力及熟练程度,而这正是学生们难以适应的关键。
张老师认为,做理综试卷重要的一点是要学会取舍,先“拣”自己会做的做完拿分。有部分学生的做题习惯是先做完三科中的一门,之后再来做其他题目。虽然每个人都有适合于自己的做题方法,但是张老师不提倡这种做法。在实际操作中,很多学生就是因为死缠在某个科目的一道题上,导致没有时间做其他科目的试题,连容易题的分数也没有拿到。
理综试卷还有一个难点是生物的实验设计题。据张老师介绍,这类题目看上去不难,考生都会做,但往往在考卷改好发下来后,发现并不是如学生自己想象的简单。老师们分析说,实验设计题很讲究科学性,不能出一丁点差错,而学生做题时,思维不严密,常常出现漏洞。要解决这个问题,需要学生重视平时的实验课,实验方案要弄清楚,不能一知半解放过去。
陈阳 省特级教师 市中学物理学科带头人 赣州三中副校长
立足各科融会贯通
理科综合是一门非常注重学生实际操作能力、动手能力的科目。该综合考试的题目主要立足于对本科目各知识点的考察,学科间知识点综合应用的试题在考试中很少出现。化学、生物、物理三科都有实验题目,因此,在复习过程中,各科老师特别注重对实验操作能力及知识点的训练。
目前,已经进入了第一轮复习,该轮复习主要以课本知识点为主,希望同学们在考试中对所涉及的公式能够巧妙应用,融会贯通。结余的时间将填缺补漏,弥补学生薄弱知识点,进入冲刺阶段。预计今年物理科目的热点知识点是天体运动。
心态决定考试成败
□王兴忠
心态是人的意识、观念、动机、情感、气质和兴趣等一系列心理反应。人的心理反应对思维和行为具有导向和支配作用。
现代心理学有一个“瓦伦达心态”的经典案例,说的是美国有一个相当出色的高空钢索表演者——瓦伦达。他曾经进行过上千次表演,从来没有失过手。有一次,他要在一个重大活动中走钢索。上场前,瓦伦达不断提醒自己:这次演出实在太重要了,所以只能成功,绝对不能失败。然而,他竟在这次表演中不幸坠地身亡。他的妻子在接受记者采访时说,瓦伦达以前并不像这次这样多虑。过去,每次表演之前,他总是专心准备,总是想着怎么走好钢索,不关心其他事,更不会为成败担心。这次他太看中成功了,畏惧失败反而付出了生命的代价。
另一个相反的例子发生在数学史上。1796年,高斯在法国哥廷根大学读书,是个很有数学天赋的学生。每天,高斯都要认真完成老师布置的3道数学题。有一天,他顺利做完了前两道题,到了第三道题他却做得非常吃力。这道题是这样的:只有圆规和一把没有刻度的直尺,画出一个正十七边形。高斯用尽了自己所学的知识但依旧毫无进展。于是,他尝试着用超常规的方法,终于解开了这道数学题。第二天,高斯把答案交给了导师。导师看过以后非常惊奇,问道:“这是你做出来的吗?”高斯回答:“是我熬了一个通宵才完成的!”岂知导师激动地喊道:“你解开了一个两千多年的数学悬案!”原来,这位导师努力多年,一直试图解开这道题,他昨天不小心把这道题误交给了高斯。很久之后,高斯笑着回忆道:“如果知道这道题两千年来无人能解,我可能永远也没有信心解开它。”
对待高考,有两种截然不同的心态:一种是把高考看作平时测试,以平和的心态去面对它。持这种心态的考生,临战不慌、沉着冷静,在考场上能够充分发挥自己的知识水平。还有一种考生视高考为决定命运的大事,把很多因素和高考人为地挂钩,如有的是为了自己的父母和家人;有的是为了证明自己不比别人差;有的是想远离父母的怀抱,寻找一片属于自己的自由天空。有了这些“杂念”,高考前就会紧张,睡不好觉,考试中常为一道题做不出来而慌乱不安,带着“包袱”上考场,结果会好吗?
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