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英语高考复习策略 高考复习:让月考成为“加油站”

今天,东南教育网小编为大家带来了英语高考复习策略 高考复习:让月考成为“加油站”,希望能帮助到大家,一起来看看吧!

英语高考复习策略

英语高考复习策略(实用)

英语想考一个高分是非常困难的,所以,记忆单词是做题的基础。同时还要有针对性地做阅读理解,也要多做一些作文练习。以下是小编整理的英语高考复习策略,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

英语高考复习策略

在高考前,将词汇、语法等基础知识进行再次梳理,在记忆单词时以词块为单位,关注语境和应用,提高阅读理解和写作能力。

而对于英语语法,我们要提炼出重要知识点,提升理解语境和辨析考点的能力,要经常回顾练习中的易错题,在考试中发现“陷阱”,并作出正确判断。

提升英语的综合能力,永远是高考前最后阶段备考的重中之重,尤其是听、读、写等语言技能的提升,更是贯穿后期备考的始终。

而训练英语听力,则要坚持做到天天训练,足量训练;提升阅读技能,要重点提高考生总结提炼信息和推理判断的能力;提升写作水平,要做好卷面关、内容关和语言关。

如何学好高中英语

对于完型,一定要做之前读一遍,高中英语的完型经常有上下文推敲的填空,多从其中积累一些词汇和用法

对于阅读理解,最好的办法是,多做题。这真的不是吹的,如果你每天都做上一两篇,久而久之,积少成多,绝对会有提高

听力,就多听听走进美国、Voa、或者是英文电影(不要看字幕),试着听懂,一开始会有点痛苦,后来你会越来越觉得有成就感

英语阅读理解

关于阅读理解,我感觉除了多多练习外没有什么特别好的方法了,但是练习也有高效和低效的区别。接下来就针对阅读理解的提高谈谈我的方法:

1.准备一本关于阅读理解的练习册.(最好是那种高考卷,因为这类的卷子印刷会更好字迹会更加清晰,书写体验很不错,而且也更加贴近高考试题)

2.抽出一定时间完成三篇阅读.(时间的长度根据自身的水平而定,至于为什么是三篇呢,因为高考卷里就是三篇阅读理解啊)

3.在做题时遇到不会的单词要结合上下文,并且要用红笔划出比较常见但你不清楚的单词.(千万不能一遇到不会就马上查英语字典,这样水平的提高会比较慢而且也不利于单词的记忆。)

4.完成三篇阅读之后,要马上校对答案.(要及时订正,这样效率才会高)

5.准备一个小本子将自己不知道的单词以及重要的语法知识记录下来.(还要记得多多拿出来复习)

6.一篇文章最起码阅读三次.(第一次大概了解内容,第二次做题,第三次是详细阅读将文章中的重点语句、语法记录下来)

7.至于做题的频率嘛,我建议是两天完成一个任务。一天写练习和校对答案,另一天详细阅读并抄录相关的语法。(两天完成一个任务主要是考虑可能没有那么多的时间,如果你时间充裕的话也可以每天完成一个任务)如果你长期坚持下去绝对会有很大的收获的。

如何写好高考英语作文

1.审题

拿到题目后,手中拿铅笔,手脑眼嘴并用,开始审题。看题目的要求是什么,要点是什么,特殊要求是什么。要议论文还是记叙文?对分几段写有无要求?等等。诸如此类的硬性要求信息,都用铅笔划下来,以免出错,也许你一开始会记得,可随着时间的流逝,你会不会因紧张而遗忘这些信息呢?还是小心为妙。边看边张嘴默读,这样就不会遗漏或忽略任何一个字了。

2.草稿

有的同学怕出错,全文都打草稿再誊写,我姑且认为不太可取,毕竟考场时间宝贵,即使我有四十分钟时间写作文也不敢贸然这么做,更何况考场时我们留给作文的时间往往一再被压缩。有的同学不打草稿,我认为更不太可取。一来容易出错,二来边写边想思维不连贯,即使思维连贯也无法审词酌句,展现自己好的一面,容易后悔。

3.正式写

这样的草稿打完后,就要快快写了。注意,英语作文的卷面简直太重要了,一定要把字写整齐,写大。没有把握的词和句子不用。别忘了遵守你最初用铅笔划下的题目的规定。

4.检查

注意,最最重要的一步来了。尽管很小心,可是我们写英语作文还是会犯下很多错误。单词拼写的,大小写的,等等。这些错误会极大破坏我们在阅卷老师心目中的形象,一定要坚决誓死消灭。即使时间再紧,请务必留下1—2分钟检查作文的时间,消除隐性错误。

高考英语复习的技巧

1、每天清账不留死角

在英语复习中,有一点非常重要,务必做到不欠账。也就是说,在每天的课堂学习中、做题过程中遇到的不明白、不清楚的内容务必及时弄懂、把问题消化在当天,“疑问”不过夜。如此一来,每天都有进步。反之,积累的问题越来越多,在此后的复习中会成为包袱、成为能力提升的路障。

2、单词不宜“死记硬背”

单词是英语复习大厦的“砖头”,是英语学习的基础。单词,需要经常记忆。在基础复习上,别给下学期留下遗憾。考生必须坚持每天记单词。给自己制定一个计划,从高一的课本开始,对单词进行归纳、记忆。

四、因人而异安排时间

在“度”的把握上,不同程度的考生因人而异。一般情况下,考生每天用来练习英语的时间控制在30分钟到40分钟即可。在这段复习时间中,考生应避免把大量时间花在单选题或语法上。考生每天的英语练习题要适量、适时、经典、有效;通过文章的阅读,来强化对语言知识的掌握。

对于考生而言,保持良好的心态,既轻松、又有效、乐观的心态有助于英语复习效率和复习效果;认真对待平时的小测,每次测试后出现的问题要及时思考、及时解决;还要充分利用课余时间,使自己每天的学习、休息形成一个良好的规律,如此才能保证顺利迎接高考。

2020年高考复习:让月考成为“加油站”

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眼下,高三生已陆续拿到首次月考成绩单。由于是孩子升入毕业年级后的第一次月度“大考”,这份成绩单很可能是各位考爸、考妈近期关注的焦点。相关人士提醒考生父母,在全年的备考路上,月考不过是一道小小的关卡,孩子能否顺利应对高考挑战,并不仅仅取决于这一次考试的成败。因此,考生父母要与孩子一起理性看待考试结果,以月考为新的起点,帮孩子鼓足干劲,有计划地向下一个奋斗目标前进。

淡定看成绩

高考这年,父母总是竭尽全力地想多帮孩子一些,但在学习上,大多数人能提供的直接帮助并不多。上届考生小王在外人看来非常幸运,因为她的母亲是一位大学英语教师。在母亲的熏陶下,小王的英语成绩一直在班里名列前茅。可就在高三开学后的两次随堂测试中,小王的英语成绩滑落到中游水平。得知这一情况后,小王的母亲非常焦急,不经意间说了一句:“要是这科你都不行了,高考拿什么和别人拼?”这深深地刺痛了小王。之后的一段时间,小王的各科成绩都出现了下滑,整个人也萎靡不振,恍恍惚惚。

班主任老师找到小王了解情况。交谈中,老师发现小王情绪低落的原因是觉得母亲忽视了她在其他科目上的努力。原来,自开学后,小王一直想在自己的弱项理综科目上有所突破,复习时就给理综多分配了一些时间,对英语科目相对放松了一些。谁知母亲对她英语成绩的下滑非常敏感,严厉的指责让小王觉得非常委屈。

考试对于高三生而言就像家常便饭,成绩起伏在所难免。因此考爸、考妈没必要对孩子某一次考试的结果过度纠结,以免影响孩子的备考状态。北京景山学校教师徐伟念表示,孩子每次考试结束后,父母都无需表现得过度关注分数,以免孩子出现大幅情绪波动。在淡定的氛围中,父母可以和孩子分析考试的得失。对于暴露的问题不妨逐一记下,日后加以克服;对于取得的进步,则要及时给予鼓励。让每次考后总结都成为孩子备考路上的“加油站”,才是智慧型考爸、考妈的做法。

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