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2016高考复习：高中历史必看标志性事件总结
2016高考复习：高中历史必看标志性事件总结
高中历史需要记忆的知识点很多，怎样快速有效地记住高中历史书中的事件呢?不妨以各阶段历史标志性的事件为节点，上下串联，延伸记忆。以下是学习啦小编为大家整理的高中历史重要的标志性事件汇编，欢迎大家参考和学习。
奴隶社会的发展史
1、夏(统一的奴隶制国家建立)
(前21世纪——前16世纪)2、商(奴隶制社会的发展时期)
(前16世纪——前11世纪)3、西周(奴隶制社会的鼎盛时期)
(前11世纪——前8世纪即公元前771年)4、东周(奴隶制社会的衰落时期)①春秋时期(奴隶制社会的瓦解时期)
(前770年——前476年)②战国时期(封建社会的形成时期)
(前475年——前221年)
封建社会的历史沿革
1、秦汉时期(统一的多民族的封建社会形成时期)(前221年——公元220年魏取代东汉)2、三国两晋南北朝时期
(大分裂时期也是民族大融合时期)
(公元220年魏国建立——589年隋朝建立)3、隋唐时期(封建社会的鼎盛时期)
(589年——907年)4、五代十国时期(大分裂时期)
(907年唐灭——960年北宋建立)5、辽宋夏金元时期
(少数民族政权并立时期也是民族大融合时期)
(960年北宋建立——1368年明朝建立)6、明清时期(封建社会的衰落时期)
(1368年——1912年清帝退位)
如何巧记方法：以奴隶社会为例： 夏(前21世纪)减去5个世纪——就是商(前16世纪) 再减去5个世纪——就是西周(前11世纪)——减去3个世纪(就是东周即春秋时期开始(前8世纪前771年)——再减去3个世纪(就是战国时期开始(前5世纪前475年，进入封建社会)
理解记忆：半殖民地——政治上主权部分沦丧，区别于印度、埃及等殖民地 半封建——经济上资本主义开始兴起，但是封建的自给自足的自然经济仍占主导地位。
中国人民的爱国救国方案和斗争
1、1852—1864年，农民阶级救国——太平天国运动2、19世纪60—90年代，地主阶级——洋务运动3、1898年，资产阶级维新派(康梁)——戊戌变法4、1911年，资产阶级革命派(孙中山)——辛亥革命5、1915—1919年，资产阶级激进派(陈独秀、李大钊)——新文化运动和五四运动6、1921年——1949年，共产党——新民主主义革命
中国向西方学习实现近代化的进程
1、地主阶级(林则徐魏源)——学习西方军事技术2、地主阶级(洋务派)——学习西方军事和民用工业3、资产阶级维新派(康梁)——学习西方君主立宪政治制度(学日本)4、资产阶级革命派(孙)——学习西方的三权分立的民主共和制度(学美国)5、资产阶级激进派(陈李)——学习西方民主制度和西方先进的思想文化6、无产阶级(共产党)——学习马克思主义社会主义革命(学苏联人)
明清君主专制的加强
了解明朝废除丞相、设内阁
1、废丞相：1380年，明太祖以“谋危社稷”的罪名，诛杀胡惟庸，同时废除中书省和丞相，以六部分理全国政务，直接对皇帝负责。他规定，以后不许再立丞相。中国的宰相制度从此被废除，君主专制达到了新的高度。设内阁：丞相废除后，明太祖设殿阁大学士，作为侍从顾问。明成祖时，选拔翰林院官员入值文渊阁，参与机密事务的决策，内阁制度正式确立。
2、了解清朝设置军机处清雍正时，设军机处，军机大臣只能跪受笔录，全国的军政大权就完全到皇帝手中，君主专制制度发展到了顶峰。
认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响皇权失去了约束和监督，使皇帝决策具有个人的独断性和随意性的特点，难免出现失误。绝对的君主专制又使大小官员只能唯上是从，助长官场的因循守旧之风。必然导致官僚机构得膨胀，从而导致官僚主义、贪污腐化之风盛行。所有这一切，都极大地妨碍社会的进步。自此，中国社会的发展开始大大落后于西方国家。
2020年高考复习：让月考成为“加油站”
高考复习高考20年高考2020年高考2020年成为加油年高复习加油站月考考成202020年眼下，高三生已陆续拿到首次月考成绩单。由于是孩子升入毕业年级后的第一次月度“大考”，这份成绩单很可能是各位考爸、考妈近期关注的焦点。相关人士提醒考生父母，在全年的备考路上，月考不过是一道小小的关卡，孩子能否顺利应对高考挑战，并不仅仅取决于这一次考试的成败。因此，考生父母要与孩子一起理性看待考试结果，以月考为新的起点，帮孩子鼓足干劲，有计划地向下一个奋斗目标前进。
淡定看成绩
高考这年，父母总是竭尽全力地想多帮孩子一些，但在学习上，大多数人能提供的直接帮助并不多。上届考生小王在外人看来非常幸运，因为她的母亲是一位大学英语教师。在母亲的熏陶下，小王的英语成绩一直在班里名列前茅。可就在高三开学后的两次随堂测试中，小王的英语成绩滑落到中游水平。得知这一情况后，小王的母亲非常焦急，不经意间说了一句：“要是这科你都不行了，高考拿什么和别人拼？”这深深地刺痛了小王。之后的一段时间，小王的各科成绩都出现了下滑，整个人也萎靡不振，恍恍惚惚。
班主任老师找到小王了解情况。交谈中，老师发现小王情绪低落的原因是觉得母亲忽视了她在其他科目上的努力。原来，自开学后，小王一直想在自己的弱项理综科目上有所突破，复习时就给理综多分配了一些时间，对英语科目相对放松了一些。谁知母亲对她英语成绩的下滑非常敏感，严厉的指责让小王觉得非常委屈。
考试对于高三生而言就像家常便饭，成绩起伏在所难免。因此考爸、考妈没必要对孩子某一次考试的结果过度纠结，以免影响孩子的备考状态。北京景山学校教师徐伟念表示，孩子每次考试结束后，父母都无需表现得过度关注分数，以免孩子出现大幅情绪波动。在淡定的氛围中，父母可以和孩子分析考试的得失。对于暴露的问题不妨逐一记下，日后加以克服；对于取得的进步，则要及时给予鼓励。让每次考后总结都成为孩子备考路上的“加油站”，才是智慧型考爸、考妈的做法。
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