今天,东南教育网小编为大家带来了2015年高考理综应试技巧及策略,希望能帮助到大家,一起来看看吧!
一、高考理综应试技巧
1、做题顺序
(1)一卷的选择题最好按顺序做。
速度不宜过快,对于没有把握的题随时标记,以后复查。审题要细,对于选项是定还是否要有根据,充分利用单选的特点,用好排除法和推理法。选择题做完后,对部分试题要进行复查。由于开考时心理因素的影响,前几题往往错误率较高,必须复查;其他加标记要复查的题,若没有充分理由说服自己,最好尊重第一印象。复查后及时涂卡。一卷总用时40至50分钟为宜。
(2)二卷的非选择题最好采用按顺序做与先易后难相结合的方法。
先把自己有把握的题尽量一次性做好,再逐一攻克难度较大的题。认真阅读时,要看清、看懂每一句话,关键的每一处提示,可做简单的勾画。仔细审题时,要通过观察、对比、分析、推理、综合,弄清试题的考查意图。在做好会做的题的基础上,关键是处理好半会半不会的试题,尽量争取多拿分,哪怕只写一个方程式或公式。对于从来就不会的题(或某几个小问),果断舍去。
2、充分利用好开考前三分钟,把握好时间
在未发试卷前,要涂好答题卡,做好“两写三涂”:写姓名、写准考证号,涂准考证号、涂试卷类型、涂科目。试卷发到手,先浏览全卷,有无缺页、残页、空白页等,然后按要求写好姓名、准考证号等,使试卷成为自己的。这样开考铃声前一般还能剩余三分钟左右,充分利用好这三分钟,全力以赴去研究第1小题,第1小题的用时可以是正常做题时间的2~3倍时间,保证百分之百正确,以起到稳定心态,顺利进入答题状态。
3、思维技巧
1、先常规,再技巧
大多试题都需要考你的常规思维,考你的双基,考你的运算能力,并不都要求你使用简便方法或根本就没有简便方法,所以解题时应先使用最常规,最熟悉的思路去思考,在我们常规思维受阻时,再去考虑有没有特殊技巧。
2、先特殊,再发散
有些题目,上手较难,可以以退为进,从特殊情况着手,将普遍问题特殊化、将抽象问题具体化、整体问题局部化、参数问题常规化,先解决特殊情况,再利用思维的发散性,将特殊情况整体化、抽象化、一般化,在这个过程中,思维可能会得到“茅塞顿开”的启迪,使看起来很难的问题得到简化。
3、先结果,再探索
对一个问题正面思考,出现了思维障碍,我们应想到“正难则反”的原则,先假设已有相应结果然后逆向思维探求解决问题的突破点、新思路,常用的反证法、分析法都是典型的逆向思维的方法。
4、先联想,再转化
也有一些题目,往往与实际生活紧密相关,但最终解决还是离不开已学的理论知识,所以遇到这样的问题,应该先联想到实际问题的具体背景,再将它抽象化,模型化,完成从未知到已知,从实际问题到理论知识之间的转化,也有很多题目看似陌生,但若对其特征、特点、形式进行联想转化就不难发现,它们不过是我们熟悉问题的变形,于是问题也就迎刃而解了。
二、高考理综应试策略
1、平时当高考草稿同考卷
任何时候都要有一个良好的心态,高考答卷(含模拟卷)也是如此。题难不气馁2003年理综试题是2000-2006年间最难的一年,第一次Ⅱ卷由物理试题开头,与头年试题及样题顺序不同普遍不能适应;而且几道物理试题计算题偏大,耗时过多;随之的生物试题情景新颖,多数感觉找不着北;Ⅱ卷5道化学试题除33题均含有较多的推断成分,而化学推断题通常是试题的瓶颈。这种情况下,不少同学心理状态失衡,当年统计Ⅱ卷每道题目的空答率都比较高。实际上,Ⅱ卷很多题目只要写有自己的观点,都有得分的可能。
2、专业词语入题慎思考
专业词语入题慎思考是指在阅题找出关键字词、专业词语、数据单位后,将三者与题目设问以及所学过的基础知识挂钩联系,进行思考分析,找出它们之间的内在联系,下手解题。联系基础知识在审题之后要抓住专业词语,以此联系学科的基础知识,进而破解题目。题目头尾看完一道试题无论题干有几个条件,或者是该题有几个设问,都必须把这道题从头到尾看完,体现出一道试题思维的整体性。
3、表述科学答题规范
表达即书写答卷,是完成试卷的终结。由于近两年试题难度呈下降趋势,因此表达在应对理综考试中占有越来越大的分量。卷面表达应注意四个方面,即逻辑合理、意思完整、符合专业、数值单位合乎要求。最典型的例子是2003年全国理综31题:(1)写出短周期IA和IIA族元素形成的所有碳酸盐名称。即碳酸钠、碳酸镁、碳酸锂、碳酸铍。该小问难度系数值仅为0.21,错误的主要原因是将名称写成了化学式,尽管正确但还是不能得分。当年山西抽样11本(330份)平均每本有6-8份写成化学式。
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