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艺术品鉴定专业的大学有哪些 文物鉴定师的专业高校

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文物鉴定师的专业高校

院校 开设时间 门类 学制/年
南京艺术学院 1999 书画 4
北大资源文物学院 2000 全科 4
中央美术学院分院 2002 书画 3
北京文博学院 2003 书画 4
德镇陶瓷学院 2003 陶瓷 3
保定学院 2005 全科 3
京莫愁职业技术学院 2005 书画 3
四川艺术职业学院 2005 青铜、玉石 3
金陵科技学院 2005 书画 4
南大金陵学院 2005 古籍善本拓贴 4
北京联合大学 2006 文博旅游讲解 4
中国防卫科技学院 2006 全科 3
莱芜职业技术学院 2007 陶瓷 3
山东工艺美术学院 2007 陶瓷 3
太原旅游职业学院 2007 青铜、陶瓷 3
天津艺术职业学院 2007 陶瓷、杂项 3
浙江艺术职业学院 2007 全科 3
中传大南广学院 2008 文物传媒 4
山西职业技术学院 2008 青铜、陶瓷 3
太原理工大学美术学院 2009 青铜、陶瓷 3
北京新圆明职业学院 2009 书画 3
陕西文物保护专修学院 2009 青铜、陶瓷 3
北京东方学院 2010 全科 3
北京城市学院 停招 玉器 4

珠宝鉴定专业大学排名?

珠宝鉴定专业大学排名:第一名中国美术学院;第二名中央美术学院;第三名中国传媒大学;第四名南京艺术学院;第五名中国地质大学。

1. 中国美术学院

中国美术学院是国内的美术学院之一,其珠宝设计专业始创于20世纪80年代,是国内早开设珠宝设计专业的高校之一。学校注重理论与实践相结合的教学模式,培养出了众多的珠宝设计师。

2. 中央美术学院

中央美术学院是中国水平的美术学院之一,其珠宝设计专业拥有一支高水平的教师团队和完善的教育设施,培养出了许多国内外知名的珠宝设计师。

3. 中国传媒大学

中国传媒大学珠宝设计专业在国内享有较高声誉,其教学内容涵盖了珠宝设计、珠宝鉴定、珠宝营销等多个方面,培养出了许多具有实践能力和创新精神的珠宝设计师。

4. 南京艺术学院

南京艺术学院珠宝设计专业注重培养学生的实践能力和创新意识,学校拥有一支高水平的珠宝设计师团队和完善的实验室设施,是国内珠宝设计教育领域的佼佼者。

5. 中国地质大学(武汉)

中国地质大学(武汉)珠宝学院是国内的一所地质类高校珠宝学院,其珠宝设计专业注重理论与实践相结合,培养出了许多具有创新精神和实践能力的珠宝设计师。

珠宝设计专业是一门充满艺术魅力和商业价值的专业,选择一所适合自己的学校是非常重要的。以上五所学校都是国内珠宝设计教育领域的佼佼者,学生可以根据自己的兴趣和条件选择适合自己的学校。

珠宝鉴定专业有哪些大学?

珠宝鉴定专业有哪些大学

国内开设珠宝鉴定专业的大学有中国地质大学(北京)、中国地质大学(武汉),这两个学校有GIC 珠宝鉴定师资格证书、FGA珠宝质检师资格证书等许多国内外认证的资格证书的培训和考试。

另外还有昆明理工大学、 桂林工学院 上海大学、上海同济大学、华东理工大学 、山东轻工业学院、广州中山大学等院校开设有相关专业。

(1)珠宝首饰鉴定专业扩展阅读:

珠宝鉴定专业的招生就业方向:

社会对珠宝加工、鉴定和销售专业人才的旺盛需求为该专业毕业生就业提供了广阔的市场。依托北京珠宝市场,毕业生可在珠宝首饰企业、经贸、质检、旅游、银行等部门从事珠宝首饰商贸、鉴定、加工制作、质量监督与检验等方面工作。

珠宝专业学生在毕业后,可在相关厂矿、科研院所、零售企业、中专学校、质检机构可从事金银珠宝首饰生产、宝石加工、珠宝首饰设计、营销管理、金银珠宝首饰检测鉴定和珠宝首饰教学等从事基础工作。

资格证书:

计算机、英语全省应用能力B级普通话二级乙等考试。

国家珠宝石质量监督检验中心颁发的“NGTC首饰设计职业技能资格证书”。

劳动和社会保障部门颁发的贵金属、钻石、宝玉石检验员职业资格证书。

主干课程:

珠宝首饰工艺及鉴定专业以技能培养为主线,以职业素质和可持续发展能力培养为目标,构建以实际首饰作品为载体工作过程系统化的课程体系,实施“理论和工艺技能一体化教学——校内实训——校外实践——顶岗实习”相结合的教学体系。

本专业开设的主干课程有:结晶学与矿物学、珠宝首饰设计、宝石加工、珠宝商贸规则、珠宝评估等。

Ⅱ 珠宝鉴定专业怎么样

珠宝首饰工艺及鉴定专业要求学生通过专业课程的学习,熟练掌握钻石、红宝石、蓝宝石、翡翠、软玉、岫玉等珠宝玉石的鉴定方法和营销技能。

熟悉金银铂钯等贵金属饰品的基本性质和检测方法;熟练掌握珠宝首饰设计、加工和镶嵌技能;了解珠宝首饰评估的方法和玉石鉴赏的能力。

工艺及鉴定
本专业培养具有对常见宝玉石进行鉴定、对钻石进行4C分级和对宝玉石常见款式进行设计与制作的能力,能够在珠宝鉴定与首饰设计行业,从事珠宝鉴定、珠宝评估、珠宝首饰营销、首饰设计和制作等工作的高等技术应用性人才。

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