自动化硕士专业排名自动化专业考研最好的学校

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自动化工程专业大学排名

自动化工程专业大学排名如下：

自动化大学专业排名为：清华大学、浙江大学、北京理工大学、北京航空航天大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学、西安交通大学、华中科技大学、西北工业大学、东南大学。

华大学自动化系隶属清华大学信息科学技术学院，已发展成为中国自动化领域高水平人才培养和科技创新基地，引领着中国自动化教育和控制科学与工程学科的持续创新。

清华大学自动化系成立于1970年；1979年7月，清华大学统筹进行专业布局调整，将原来在计算机系（即前自动控制系）从事自动控制理论研究与教学的部分教师并入自动化系，加强自动化学科的理论基础，成立了控制理论教研组；1999年，自动化系配合学校进行的体制改革，将原有的8个教研组调整为6个研究所。

据2020年8月清华大学自动化系官网显示，自动化系设置1个本科专业；下设1个一级学科，7个二级学科，均拥有硕士、博士学位授予权；有教师89人，其中教授、研究员40人，副教授、副研究员40人，助理教授、助理研究员9人。

自动化专业简介：

自动化属于工学、计算机类专业，是一门普通高等学校本科专业，基本修业年限为四年，授予工学学士学位，专业代码为080801。

自动化主要研究电子技术、自动控制、系统工程、信息处理等方面的基本知识和技术，进行自动化系统的分析、设计、开发与研究，实现对各种装置和系统的自动控制。例如：大厦自动门控制系统的设计、智能机器人的设计制造、工业设备的自动控制、天气现象自动观测系统的研发等。

自动化专业排名学科评估如下：

1、清华大学：北京市海淀区清华园1号。

清华大学自动化系成立于1970年。从1993级开始，自动化系本科只设“自动化”一个专业。自动化系的一级学科为“控制科学与工程”，在2001年全国重点学科评审中，“控制理论与控制工程”和“模式识别与智能系统”两个二级学科均排名第一。

在2017年全国一级学科的评估中该系“控制科学与工程”学科获评“A+”。该一级学科下设“控制理论与控制工程”、“模式识别与智能系统”、“系统工程”、“检测技术与自动装置”、“导航、制导与控制”、“企业信息化系统与工程”、生物信息学”七个二级学科。

2、哈尔滨工业大学：黑龙江省哈尔滨市南岗区西大直街92号

哈尔滨工业大学自动化专业历史悠久，其前身是1955年由前苏联专家帮助建立的自动控制专业，是国内最早创办的自动控制专业之一。自动化专业所属的“控制科学与工程”一级学科是“211工程”和“985工程”重点建设学科，具有硕士、博士学位授予权，并设有博士后流动站2017年第四轮全国高校学科评估为A+。

3、浙江大学：浙江省杭州市西湖区余杭塘路866号。

浙江大学控制科学与工程学院始建于1956年，设有“自动化”和“机器人工程”2个本科专业、“控制科学与工程”、“网络空间安全”2个一级学科，以及“电子信息”、“交通运输”专业学位。

“控制科学与工程”学科是一级重点学科，覆盖了控制理论与控制工程、模式识别与智能系统、系统工程、检测技术与自动化装置、导航制导与控制等5个二级学科，拥有“控制科学与工程”一级学科的博士和硕士学位授予权、控制工程专业硕士学位授予权。

自动化专业考研最好的学校如下：

自动化研究生院校排名为清华大学、北京航空航天大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、上海交通大学、北京理工大学等。

1、清华大学：自动化系成立于1956年，学科涵盖了自动控制、机器人技术、人工智能等领域，在教学和科研上均处于国际领先水平。

2、北京航空航天大学：自动化科学与电气工程学院是该校的重点学院之一，有完备的师资团队和先进的实验设备，科研实力和人才培养质量领先于国内同类高校。

3、哈尔滨工业大学：自动化学科始建于1960年，经过几十年的发展，目前已成为研究生教育、科研和知识产权转化的优秀基地之一，师资力量雄厚，学科涵盖领域广泛。

4、华中科技大学：自动化学院是该校的重点学院之一，学院实现了学士、硕士、博士全覆盖的教育体系，研究领域包括机器人、智能控制等，为国家的自动化技术创新和产业升级做出了重要贡献。

5、上海交通大学：自动化学院成立于1956年，学院历史悠久、实力雄厚，在机器人、控制、信息处理等领域的研究上拥有很高影响力，积极参与国家现代制造等领域的技术创新。

6、北京理工大学：自动化学院是该校的重点学院之一，具有良好师资队伍和先进的设施设备，形成了比较成熟的自动化技术和产业化开发体系，一直走在技术创新和人才培养的前列。

自动化研究生院校的特点：

1、专业性强：自动化是涉及多学科交叉的理论和应用研究领域，这些研究领域涉及到电子、计算机、机械、控制等学科，自动化研究生院校在学科之间的研究与交流配合度要求高，专业性很强。

2、科研能力强：自动化研究生院校需要具有高质量的研究生教育和科学研究水平，许多专业领域的科技项目和课题都需要有高水平的科研能力，是自动化研究生院校的重要特点。

3、师资力量雄厚：自动化研究生院校需要导师队伍的支持，导师的学科背景、科研水平对学生的研究方向、研究成果具有决定性的影响。

4、资源丰富：自动化研究生院校需要掌握先进的、领先的自动化技术和相关领域的专业知识，具备该领域的研究资源和人力资源，方便更好地培养复合型人才。

5、实践教学强：自动化研究生院校需要通过实践教学，让学生充分掌握自动化技术，研究设计具有实际应用的工程模型，规划自动化工程模式。

6、产学研紧密：自动化研究生院校和产业之间要有紧密的联系，越来越多的企业需要自动化的技术支持，自动化研究生院校的产学研合作能够进一步促进产业升级，培养更多与市场紧密相连的复合求职人才。

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