今天，东南教育网小编为大家带来了高校自主招生频繁出现“潮”题 封闭的高考正走向开放，希望能帮助到大家，一起来看看吧！
眼下，高校自主招生考试正如火如荼举行，3月16日即将迎来三大联盟自主招生同日开考。
从部分高校考试题目看，今年的面试题目仍旧范围广泛，上至天文下至地理。考题中，也出现很多“潮”题：如古代四大美女之一的王嫱是沉鱼、落雁、闭月、羞花中的哪一位？韩国鸟叔翻译成中文叫啥？
王嫱是王昭君，是四大美女中的落雁；鸟叔的中文名叫朴载相。平心而论，绝大多数人还真不知道。
刚洗过的手，使劲甩一甩，水为啥就甩出去了？微波炉加热鸡蛋会爆炸，这是咋回事？这些日常生活中最寻常的现象，则是南理工前些天自主招生面试的题目。
那么，高校今年自主招生频繁出现“潮”题，究竟预示着什么？
打破标准答案 “开心辞典”式“潮”题增多
去年，复旦大学一道“玉皇大帝和如来佛祖谁大”的试题，吸引了大众的目光。
今年，没有标准答案的“潮”题更多，如一些考生被问到如何看待“长春婴儿”、“钓鱼岛问题”、“尾气排放”等。一考生因申请材料中字写得不错，吸引了考官的注意，并被问及知道多少书法家，如何看待莫言名作《蛙》的名称；一位想考医学的学生在申请材料中提到学过乐器，考官就向其提问，你觉得乐器和医学有什么关系？
某大学自主招生的复试，一道考题让考生感到措手不及。“请你出一道题把我难住，前提是你知道答案。”这一下子蒙住了考生。有聪明的考生反问考官：“你知道我爷爷叫什么名字吗？”
上海外国语大学有一道中译英的考题，以邓小平讲话中的一段话来命题，比如“改革开放胆子要大一些，敢于试验，不能像小脚女人一样。看准了的，就大胆地试，大胆地闯……像“小脚女人”这类词汇要翻译得原汁原味，让外国人能够看懂很不容易。
一位老师分析说，今年自主招生的一个特点就是个性化的“潮”题更多，题目活络，形式上也远异于高考。从高校选拔人才的角度来看，自主招生的目标就是优中选优，考查学生知识的深度和广度。这样的试题，书本之上难觅，需对社会、经济、历史在认知上有一定的深度和广度，才能答其一二，从中也可以瞥见考生的个人理想和社会理想。
北京大学教务部卢晓东认为，自主招生的题目其实代表了学校的某种精神，这些题目没有标准答案，只有一种选择的理由和一种观点的树立，打破标准答案的束缚之后，考的正是学生的创造性思维和发散性思维，就其答案我们可以丈量考试的思想规模。
取消英语考试 专注学科特长、创新潜力
“这次考试，文理科都取消了英语，我最好的一门课就是英语，没有考优势科目很可惜。”参加了3月9日华中科技大学自主招生的黄石二中周同学有些失落。一些学生和家长有疑惑，英语高考也要考，自主招生考试为啥不考英语了呢？
其实，北京大学、兰州大学等11所高校组成的自主招生联盟今年的笔试不考英语，由清华大学等高校组成的自主招生联盟、北京理工大学等高校组成自主招生联盟，今年的笔试中也都没有英语科目的考试。
复旦大学招生办负责人透露，“学习成绩名列前茅、综合素质优秀”，是往年报考的基本条件。今年，教育部要求中学应推荐“具有学科特长和创新潜质”的学生，而不是“成绩名列前茅”的。今后，自主招生会在报名阶段直接淘汰“学霸”。考生如没有学科方面的特长，单凭成绩好连准考证都拿不到。单纯的成绩好，今后更多的要走高考这条路，这是自主招生今后改革的方向。
实际上，“潮”题也旨在考察学生的专业志趣。3月9日，华中科技大学自主招生考试结束后，不少考生坦言：“对专业有兴趣，回答才会轻松。”比如，工科类有考生被问到“二维码”是什么及一些相关问题。甚至曾经流行的“偷菜”游戏也出现在问题中。考生表示，如果对这个专业很有兴趣，平时也较多关注该专业在实际生活中的应用，答题会比较容易，否则会感到无从说起。
试题引导方向 封闭的高考正走向开放
事实上，此类面试题也是国外许多著名学府的成熟经验。报考剑桥大学兽医学，会被问道“一只牛体内的水份，占全球水源的百分之几？”申请牛津大学哲学政经系，则需回答“若有3个漂亮裸女站在你面前，你会选哪个？你的选择与经济学有关吗？”对此，校方的解释是，面试过程极其古怪，就是希望从成绩优异的学生中招收那些思维最敏捷的年轻人。诚如斯言，笔试成绩只能说明学生的做题水平，思维能力才能决定一个人才的发展潜力。
北京大学教务部副部长卢晓东说，自主招生题目表面看似“无厘头”，但却体现出高校从传统高考固定于封闭的知识，寻求单一、标准化答案的人才选拔模式，开始向更加开放而多元的人才选拔的转变，这就要求高中优秀生源在知识的广度、思考的批判性方向以及分析问题的逻辑性方面，具有不同于以往的素质，这种趋向应当已经被学生、家长和先进的中学教育家所感知，因而会对整个中学教育起到非常好的导引。2011年北京大学曾公布了全部30道面试题目，清晰表明自主招生与传统高考在价值观上面的区分，才能实现自主招生最重要的意义就是对中学教育改革的引导。
有观点认为，当前的自主招生改革涉及面只有0.01%的学生，99.9%的学生没有纳入，这个观点是非常片面的。自主招生改革对社会的影响，这是一种思潮的渗入。当家长与自己的孩子一起探讨自主招生试题时，当中学老师与自己班上的学生一起研究自主招生试题、或者把自主招生试题转变为自己的课程考题时，影响面会有多么大，大家可以判断。
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