今天，东南教育网小编为大家带来了武汉大学发布全国首个自主招生学生素质报告，希望能帮助到大家，一起来看看吧！
过半院系认为“自主型”学生优点明显
日前，最早“试水”自主选拔录取的高校之一——武汉大学，推出首个自主招生学生素质报告，回顾该校5年来的自主招生之路。
报告显示，通过自主选拔进入高校的学生优点明显。
据悉，这也是全国高校首个自主招生学生素质报告。
杨啸寒，历史学院大二学生，在日前落幕的“CCTV杯英语演讲大赛”获得季军；李金蔓，外语学院大二学生，刚刚在首届全国俄语大赛中获得低年级组第三名，其还将获得教育部提供的全额奖学金公派留学俄罗斯一年；丁怡，国际软件学院大四学生，曾经的“电脑黑客”如今已跟随专家进行高端科研……过去的5年，不少有特长的学生通过自主选拔走进了武汉大学。
“自主型”学生和千军万马挤过高考独木桥的学生有何不同？武汉大学招生就业工作处对5年来通过自主招生进校的学生进行了调查追踪。
据统计，5年来，共有2．2万人报名参加了该校自主选拔，最终录取进校1299人。该调查涉及学校28个院系，其中，自主招生的学生分为自然过线和降分录取两个组，后者是指通过自主招生资格选拔、在高考时未达到武大省分数线的学生。
调查报告显示，过半院系认为自主招生的学生在社会活动能力、创新思维、沟通能力、团队意识和发展潜质等方面表现明显优秀；在学业水平上，自然过线组的学生明显优于普通高考学生，降分录取组与普通高考学生能力相当；在动手能力上，自然过线组存在明显优势，而降分录取组的能力则稍逊于普通高考学生。
据了解，截至2008年，全国已有68所高校试点自主招生。教育部在部分高校实行自主招生，是希望将综合素质高、具有创新精神和潜质的人才纳入高校，实现高校招生选拔制度的评价多元化和多样化，推进素质教育深入实施。
武汉大学招生就业工作处负责人介绍，比较各个学校的招生方案不难发现，四类考生最有可能成为高校自主招生的“幸运儿”，即：在中学阶段一贯表现优秀、学业成绩突出的“特优生”；在人文科学、体育、艺术、科技创新和实践能力等方面具有较高素质和能力的“特长生”；在中学阶段德、智、体全面发展、社会活动能力突出的学生；具有学科特长、高考单科成绩特别优秀、具有明显发展潜质的学生。
该负责人表示，自主招生是为了识别和选拔具备个性才能和发展潜能的学生，如果把这种学生称为“自主型”，把通过高考进入高校的学生称为“高考型”的话，两者之间并不是截然相对的，“我们建议中学生在参加自主招生之前先对自己进行客观分析，确定自己是否适合参加自主选拔。”
以上就是东南教育网整理的武汉大学发布全国首个自主招生学生素质报告相关内容，想要了解更多信息，敬请查阅东南教育网。
本文标题：武汉大学发布全国首个自主招生学生素质报告
wap地址： https://m.dngk.com/newsdetail/61931.html
下一篇：湖北首份自主招生学生素质报告出台